Rentrée

Bon ben voilà, la prérentrée a eu lieu ce matin.
Plutôt content de mon emploi du temps : j'ai mon mercredi, mon samedi, et je finis le vendredi à 11h30. Bon, j'ai quelques trous, bien sûr, mais dans l'ensemble, c'est pas mal. Je ne devrai rester sur place le midi qu'une fois par semaine.
Demain : accueil des secondes, mais je n'en ai pas, donc pas grave. Je commence en fait jeudi matin à 7h30.

Rentrée demain

Eh oui, tout est dans le titre : demain, c'est la rentrée.
Bon, on relativise un poil :
1- c'est la PRÉ-rentrée
2- mardi, c'est la rentrée pour les secondes et, cette année, exceptionnellement, je n'ai pas de classe de seconde.
3- il est probable que je n'ai pas cours mercredi matin.

Donc : tranquille !

Après quelques jours

J'ai eu aujourd'hui ma troisième journée de cours et j'ai ainsi pu voir tous mes élèves.
Il y a une bonne surprise : les effectifs dans certaines sections, notamment en première LV2, sont plus importants que prévu (on tenait uniquement compte des passages et des éventuels redoublements, pas des élèves venant d'autres établissements).
Voilà mes effectifs (de mémoire, j'ai pas la liste sous les yeux) :
- seconde LV2 : 24
- seconde LV3 : 8
- première LV1 :9
- première LV2 (oral) : 26
- première LV3 : 4
- terminale LV2 (écrit) : 18
Je ne pense pas que j'ai affaire à trop de casse-couilles cette année, ce qui est une bonne chose, notamment en ce qui concerne les groupes que j'ai deux heures d'affilée.

C'est la rentrée !

Aujourd'hui, c'est la rentrée.
Eh oui, il était quand même temps.
Malgré une ou deux bizarreries qui subsistent, je suis plutôt content de mon emploi du temps.
Je commence le lundi à 9h30 et finis le vendredi à 9h30 aussi.
Et, surtout, J'AI MON MERCREDI MATIN !
YAISSE !

Début des cours, jeudi 7h30.

C'est la rentrée !

Ca y est, on a repris le chemin de l'école.
Sujet du jour, je vous le donne en mille : le chikungunya !
Je n'ai pas encore vu le proviseur, mais ma décision est prise : il va falloir que les Allemands reportent la date de leur séjour.
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Pendant ce temps-là, Anne-Marie découvre les joies de la conduite italienne. Elle est retournée rôtir dans l'ouest, à l'Hermitage.

Rien de prévu pour la soirée pour l'instant.

Pot de rentrée

Hier soir a eu lieu le pot de rentrée de l'Amicale.
Comme les deux dernières années, celui-ci a eu lieu sous forme d'auberge espagnole, avec les nouveaux collègues comme invités.
Malheureusement, comme nous avions annoncé ce pot le lundi pour le vendredi, le public n'était pas très nombreux, même s'il y avait quasiment tous les nouveaux collègues.
Cela a été l'occasion de se connaître un peu mieux, ce qui est le but de ce genre d'événement.
On peut regretter que l'information n'a pas été relayée partout : notre agent d'accueil n'était par exemple pas au courant de la chose. Il n'était pas très content, et je le comprends.
Lors du pot, nous j'ai remis, de la part de l'Amicale, un cadeau pour le départ de Laurent, qui a quitté son service d'emploi jeune, pour intégrer Kanal Austral, télévision francophone qui couvre la zone via le satellite.
Espérons que ça se passe bien pour lui.

Par ailleurs, nous allons étudier la possibilité d'organiser une soirée Beaujolais Nouveau (celui-ci se pointe en général vers le 20 novembre, qui tombe cette année un dimanche).
Il faudra voir ça avec un caviste.
Mais on devrait bien se marrer. Et il y aura sûrement plus de monde qu'hier.

Les nouveaux prénoms de la rentrée.

Ici, à la Réunion, on a souvent affaire à des prénoms originaux ou rares.
J'en ai des nouveaux cette année :
- Tomy, Logan, Fernand pour les garçons
- Jenissa, Périsia, Chrisna (sans doute dérivé de Krishna), Jéromine, pour les filles.

Je place Fernand et Jéromine (prénom d'une descendante de Louis Pasteur, je crois) dans les rares, les autres (également pour l'orthographe) dans les nouveaux.

La rentrée, c'est pour demain (etc.)

Eh oui, ma vraie rentrée, c'est demain matin.
J'attaque à 7h30 avec un groupe de seconde LV2 (un des deux groupes, en fait).
Puis premier cours avec le groupe de LV3. Le blog-cahier de textes est prêt à fonctionner. Espérons que l'expérience va bien se passer.

Avec la rentrée, il va falloir changer de rythme, mais ce n'est pas une mauvaise chose, je pense.
Et puis, on va reprendre les répétitions des Souffleurs. Et avec Cédric Clain, qui est de retour !
Ca c'est une bonne nouvelle : le tuba en Mib va resservir.

Pré-rentrée : premières impressions

Bon, pour commencer, je dois préciser que je ne suis pas resté très longtemps, seulement de 8h30 à 10h00, car je suis allé chercher Philippe et Anouk à l'aéroport.
Comme chaque année, de nouveaux collègues. Comme l'an dernier, un nouvel adjoint pour la proviseur.
Je suis d'ailleurs allé le voir dans l'après-midi : il y a des problèmes d'emploi du temps. En effet, malgré nos remarques réitérées, le proviseur n'a pas regroupé les Term ES avec les STT (qui préparent aussi le bac à l'oral), mais avec les S et L.
On va essayer d'arranger le coup, mais c'est pas gagné d'avance.
Après quatre modifications d'emploi du temps, c'est vraiment dommage.
Du coup, va sans doute falloir que je me rende au lycée demain pour voir si une solution a été trouvée.
Par ailleurs, je suis pas très content : j'avais demandé à ne PAS travailler le mercredi matin. Du coup, j'ai quatre heures... Bon, si la solution qu'on propose avec Philippe aboutit, il prendra ma place aux deux premières heures du mercredi.
En plus, ça nous permettra de faire une expérience assez originale : deux profs pour un groupe. Je fais un cours habituel et Philippe de base dessus pour faire des sketches avec les élèves.
Nous avons aussi décidé de réaliser un cahier de texte en ligne, sous forme de blog. Celui-ci ne peut pour l'instant pas être hébergé sur les serveurs académiques vu que, autant que je sache, le trio Apache/php/MySQL y est inconnu au bataillon.

Rentrée 2005 : sans doute du japonais au lycée

Ce matin, je suis allé au lycée pour présenter Natsuki au proviseur.
Ca fait pas mal de temps qu'il a envie d'ouvrir une section japonais au lycée.
Là, il a trouvé son intervenante.
Le principe est qu'il passe dans les classes de seconde pour proposer aux volontaires du japonais LV3. Comme il y aura 8 classes de seconde, je pense qu'il est possible qu'il y ait 5 ou 6 volontaires.
Natsuki serait alors employée comme vacataire à raison de trois heures par semaine.
L'idée du proviseur, qui a demandé aussi par voie hiérarchique l'ouverture de la section pour 2006, est de réaliser cette expérience en 2005-6, pour, en quelque sorte, prouver au rectorat que l'ouverture "officielle" de la section est possible.
Si cela se fait à la rentrée 2005, nous serons le premier établissement de l'île à proposer l'enseignement du japonais.
Je pense à un collègue de sciences éco, qui va baver et demander à s'inscrire dès qu'il apprendra la nouvelle.